长宁区教育局关于公布长宁区2024年度教育科学研究课题评审结果的通知
政策
发布部门:上海市长宁区教育局
发布时间:2024年03月12日
政策文号:长教〔2024〕8号
有效性:政策是否有效未知,请慎用
区教育系统各单位:长宁区2024年度教育科学研究课题评审工作现已结束。经过区教科室组织专家评审,区教育局审核批准,共确定《核心素养导向下基于单元目标的初中语文高质量作业设计与实施研究》等28项课题为区级重点课题、《新课标背景下初中语文单元写作任务的量规设计与实践研究》等69项课题为区级一般课题。现将《长宁区2024年度教育科学研究课题目录》印发公布,请各单位组织好学校的教育科学研究工作,通知有关课题承担人做好研究工作,按时完成课题研究。特此通知附件:长宁区2024年度教育科学研究课题目录长宁区教育局2024年3月4日长宁区2024年度教育科学研究课题目录一、区级重点课题序专业号课题名称申报者申报单位结题时间1A2核心素养导向下基于单元目标的初中语文高质量作业设计与实施研究龚侃教育学院2026.122A10基于单元整体教学的高中英语项目式学习实践研究李佳薇复旦中学2026.123A12哲学视域下习近平新时代中国特色社会主义思想进高中思政课堂的路径研究余芬复旦中学2026.124A14基于数据驱动的初中记叙文写作表现性评价研究张电春复旦初中2026.125A19指向学生跨文化交际能力的高中英语学习活动设计研究何琼华师大附属天山学校2026.126B1基于知识地图落实初中物理个性化学习的实践研究倪晓婷天山二中2026.127B8双新背景下高中数学职初教师与经验教师的课堂互动比较研究——基于FIAS系统陆燕市三女中2026.128B12初中数学数字作业LTA数据分析模型建构及应用研究付淑群教育学院2026.129C3学生艺术人文行走课程建设的实践研究傅惠斌少年宫2026.1210C5校企合作背景下特殊中职校绿化养护项目式学本的开发与实施研究王丹平特职校2026.1211C8基于数字化的劳动教育评估体系研究龙联合劳技中心2026.1212C10基于个性化学习需求的视障学生智慧课堂教学实践研究徐洪妹盲童学校2026.1213D1中小学学生常见心理问题早发现工具(导师用)的研制与行动研究秦周青教育学院2026.1214D6基于数字基座的学校特色课程的建设与推广研究潘敬芳市三女中2026.1215D8数字化转型视阈下十五年一贯制学校学生自我规划能力培养的实践研究罗宇锋建青实验2026.1216D9项目化学习视域下初中校本作业设计与实施的实践研究伍敏西延安中学2026.1217D11基于初中学生学业质量过程性评价的课堂教学优化研究马海波天山初中2026.1218D15数字赋能背景下初中课堂社会情感支持研究张萌教育学院2026.1219E2信息技术赋能的跨学科课程的设计与实践研究周瑾哈密路小学2026.1220E6单元整体视域下想象类习作指导策略的实践研究邸彦愚一小学2026.1221E12“东展学子数字画像”评价智能系统的构建与应用沈炜东展小学2026.1222E19家校社协同培养小学生社会情感能力的实践研究颜洁建青实验2026.1223E24基于逆向设计原理的小学语文中高年级“教-学-评”一致性的教学实践研究李碧云教育学院2026.1224F3“活教育”理念下基于观察促进幼儿有意义学习的实证研究金莹愚一幼儿园2026.1225F7户外活动中高质量师幼互动支持幼儿社会-情绪学习的实证研究李一海贝幼儿园2026.1226F10户外游戏中推动幼儿主动学习的教师观察与支持能力提升研究毛婷虹城幼儿园2026.1227F19儿童友好视野下幼儿“悦”空间构建的实践研究仇红燕实验幼儿园2026.1228F23活教育理念下幼儿园劳动教育方案构建与实施研究张薇虹古三幼2026.12二、区级一般课题序分类号课题名称申报者申报单位结题时间1A1新课标背景下初中语文单元写作任务的量规设计与实践研究郁寅寅教育学院2026.122A3指向语言运用的初中语文情境式作业设计研究周若菡娄山中学2026.123A6基于数字博物馆培养初中学生史料实证素养的研究李春消虹桥中学2026.124A8指向审美鉴赏与创造的高中语文诗词教学实践研究罗恺文华政附中2026.125A11基于语料库的高中英语写作教学评价研究周元成复旦中学2026.126A13指向思维品质发展的高中英语视听说教学实践研究金文磊建青实验2026.127A15初中六七年级写作关键能力序列培养的实践研究朱静延安初中2026.128A17高中历史情境化试题研究刘德霞延安中学2026.129A18“整本书阅读与研讨”数字化资源建设与应用研究应雅鹃仙霞高中2026.1210A22基于SOLO理论的高中思想政治单元作业设计实施与评价石洋教育学院2026.1211B2科技创新与生境环保相结合的实践探究课程的开发与实践粟江花娄山中学2026.1212B3初中地理跨学科教学研究吴敏婕新世纪中学2026.1213B5数字化技术应用于跨学科主题学习活动的实践研究——以初中生物为例苏鑫虹桥中学2026.1214B6数字基座背景下初中数学实施翻转课堂的教学有效性的研究黄祎骏虹桥中学2026.1215B7“双新”实施下高中信息技术数字化学习与创新素养培养的单元项目实践研究邵伟琳市三女中2026.1216B9基于情境教学的高中生物学生命观念素养培育的实践研究秦沁华政附中2026.1217B10基于科学思维培育的高中生物合作学习任务设计的实践研究钮闻菁复旦中学2026.1218B13“纸笔同步系统”赋能初中数学教学的实践研究张鹏梅西延安中学2026.1219B14HPM视角下初中数学建模教学的行动研究李一佳西延安中学2026.1220B17基于大数据分析优化初中数学校本作业的实践研究沈文馨天山初中2026.1221B19基于科学探究素养的高中物理实验进阶式教学的实践研究朱柳波延安中学2026.1222B21指向逻辑推理素养的高三数学微专题复习策略研究赵云培华师大附属天山学校2026.1223B23利用生态创新基地推广跨学科项目化学习的实践研究翟楠新泾中学2026.1224C1区域中学生志愿服务项目课程开发与实践研究方玲少年宫2026.1225C2新课标背景下校内外联动影视课程开发的研究王颖新少年宫2026.1226C4核心素养视域下校外青少年琵琶教学设计与实践研究金加佳少年宫2026.1227C6特殊中职校班级场域中劳动教育项目化实践研究范莹特职校2026.1228C7基于思维型课堂教学的摄影课趣味实验开发与实践盛洁少科站2026.1229C12教育数字化转型背景下课程思政有效融入中职旅游专业教学的实践研究郭励现代职校2026.1230C13新时代中等职业技术学校“双师型”教师培养机制的实践研究赵钰现代职校2026.1231C15基于培智学校课程标准的辅读学校学生多元评价的研究全桂红辅读学校2026.1232D2数字化转型背景下家校社协同育人的实践研究赵伟西郊学校2026.1233D4全员导师制在中等职业学校实施的策略研究傅乐现代职校2026.1234D5基于因“性”施教的女生心理弹性培养的实践研究陈董丽市三女初2026.1235D12全员导师制背景下提升学生人际交往效能感的实践研究梁玉洁延安中学2026.1236D13数字化视域下初中智慧课堂教学实践研究陈璟浩延安实验初中2026.1237D14基于生命科学素养的教师心育能力提升实践研究罗丹华师大附属天山学校2026.1238E1小学高年段“互联网+体育”教学的实践研究吴嘉骅新虹桥小学2026.1239E3“双减”背景下小学低年级语文非书面作业设计与实施的实践研究张娟娟西郊学校2026.1240E4指向核心素养的小学STEM+主题项目的设计与实施金珏古北路小学2026.1241E5核心素养导向下小学英语跨学科作业设计的实践与研究郁巍巍复旦小学2026.1242E8数字化转型背景下小学中高段学生数学错题管理自我评价机制的实施与研究张琰雯愚一小学2026.1243E9小学高年级英语线上线下多样化作业设计与实施的研究王琴愚一小学2026.1244E10数字化背景下小学数学作业个性化设计与评价的实践路径探究——以四五年级为例李启峰愚一小学2026.1245E11借助反思性教学促进青年教师专业发展的行动研究柯文英威宁小学2026.1246E13核心素养视域下小学语文与劳动教育有机融合的实施路径建构与实践研究——以第二学段为例李佳晔开元学校2026.1247E14人工智能支持下的小学数学核心素养培育——以数字作业的校本化为例裘燕菁适存小学2026.1248E18小学美术应用数字化学习平台促进学生深度学习的策略研究吕宁天一小学2026.1249E20单元整合视角下小学数学图形与几何练习设计研究王珊建青实验2026.1250E22小学数学文本情境建构的实践研究江漪敏长宁实验小学2026.1251F1在“童趣4+X活动”项目实施中优化“快乐亲子节”活动的实践研鲁莉虹桥二幼2026.1252F2撕纸融入幼儿园传统节日活动的实践研究时佩蓉新剑幼儿园2026.1253F4幼小衔接背景下促进大班幼儿合作能力的行动研究——以探究活动为载体朱美玲愚一幼儿园2026.1254F6乐游课程中户外活动方案研制与实施的实践研究赵未期海贝幼儿园2026.1255F8教育生态学视角下基于阅读经验引发的户外活动的创新研究王莺长华幼儿园2026.1256F11儿童视角下创意美术活动中支持幼儿想象的实践研究陈晓虹城幼儿园2026.1257F13幼儿园班本化数字空间建设的行动研究许士瑾建青幼儿部2026.1258F14户外自主游戏中教师支持幼儿深度学习的行动研究傅蓉建青幼儿部2026.1259F15家园社协同共育幼儿劳动素养的实践研究王玲北三幼儿园2026.1260F17支持幼儿学习品质观察与评估的区域数字基座园本开发与应用的研究俞海颖天山幼儿园2026.1261F18户外游戏提升2-3岁幼儿积极情绪的实践研究盛佳莹天山幼儿园2026.1262F22幼儿园教师由户外游戏引发的数学领域课程实践反思研究李莎莎教育学院2026.1263H2低代码平台在初中体育教育教学中的开发和应用秦康虹桥中学2026.1264H4运动干预对初中超重肥胖学生体成分及身体素质影响的实践研究韩雨华政附中2026.1265H5“双新”背景下数字化赋能初中音乐教学的行动研究张蕾复旦初中2026.1266H7初中沪剧非遗传承教学资源库的开发研究季红新泾中学2026.1267H8“教会、勤练、常赛”背景下初中足球大单元教学设计与实践研究周黎黎泸定中学2026.1268H9初中生上肢力量智慧训练的实践研究刘斌天山初中2026.1269H10“立德树人”视域下强化中学体育课程思政的实践研究李毅华师大附属天山学校2026.12
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