临港新片区深化产教融合 探索智能制造人才培养新路径

智能制造产业 人才政策 制造业
所属地区:上海 发布日期:2025年09月08日
在长三角一体化战略背景下,上海临港新片区近日举办的高校与企业协同发展论坛引发行业关注。与会专家围绕新经济时代技术人才培养展开研讨,提出通过深化校企合作与招商引资联动机制,构建产学研用一体化生态体系,为区域先进制造业发展提供人才支撑。
一、产业需求驱动人才培养转型
全球制造业正经历智能化升级,2023年中国智能制造装备市场规模突破数万亿元。在此背景下,传统单一技能型人才已无法满足需求。某大型装备制造集团代表指出,现代产线技术集成度提升,要求人才具备机械、电子、信息技术的复合知识结构,同时需掌握设备运维、数据分析等实践能力。
二、德国双元制本土化实践
部分高校正借鉴欧洲职业教育经验进行改革。某应用型高校的中德合作学院采用模块化教学,将企业真实项目嵌入课程体系,学生在校期间需完成至少800学时的企业实训。值得注意的是,该模式要求合作企业派驻技术骨干参与教学标准制定,并承担30%以上的专业课程授课任务。
三、临港特色培养模式创新
上海电机学院联合区域内重点企业建立"双导师制",学生在毕业设计中需解决企业实际技术难题。2024年启动的智能工厂实训基地,集成工业机器人、数字孪生等前沿技术装备,实现教学场景与生产现场的无缝对接。相关数据显示,这种培养模式下毕业生对口就业率较传统模式提升显著。
四、政企校协同机制突破
临港管委会推出的产教融合专项政策,对参与校企共建的企业给予税收优惠和研发补贴。某央企在共建学院中投入价值数千万元的实训设备,同时获得人才优先录用权。这种资源互换机制,既解决高校设备更新滞后问题,又降低企业用人培养成本。
当前,长三角地区已形成20余个产教融合创新联盟。随着临港新片区先行先试经验的推广,未来或将建立更完善的校企协同标准体系,为全国提供可复制的智能制造人才培养方案。

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